ドイツのもうひとつの重要な特質は、この国で培われている偉大な歴史認識と追憶の文化である。この国の人々は歴史から何かを学んできた。これほど長年にわたって自国の過去と向き合ってきた国は、おそらく他にはほとんどないだろう。学校でもドイツ史の暗黒の章を扱うようになったし、公的な議論や都市部でも広く追憶の文化がある。10年ごとに新しいテーマが発見される。
何度も何度も、魅力的な個々の運命と物語が分析される。国家社会主義の加害者や殺人者の歴史と同様に、犠牲者やレジスタンスの歴史も検証される。それぞれの世代が、過去に対処するための独自の、そして常に新しいアプローチを見つける。歴史と向き合うとき、多くの人々は現在に対する特別な責任を背負う。現在におけるこの特別な社会的・歴史的責任は、ドイツ社会の大きな財産である。他の国々も自国の歴史と折り合いをつけている。しかし、この分野でドイツほど集中的かつ専門的に取り組んでいる国は数少ない。
この重要な対話を支える研究プロジェクトは数多くある。しかし、生徒たちは、研究ベースの学習プロジェクトで自分の住んでいる都市の地域史に取り組んだり、特別な運命に身を捧げたりもする。トピックに対するそれぞれの言及は、非常に異なる観点から生じることがある。例えば、ユダヤ人選手の歴史に取り組むプロジェクトもあれば、シンティやロマの運命を扱うプロジェクトもある。多くの小学生がこの取り組みに個人的に取り組んでいることも評価されなければならない。つまずきの石」アートプロジェクトは、国家社会主義の犠牲者が住んでいた家を記念するものだ。犠牲者は、かつて住んでいた家の前の床に小さな石を置いて記念される。多くの生徒が、このようなつまずきの石の敷設を始めたり、その後、その人の運命の歴史を調べたりしている。
これによって、自分たちの街の伝記と非常に具体的なつながりが生まれる。これほど多くの小学生や市民社会関係者を巻き込んだ同様のプロジェクトは、他国にはない。幅広いソーシャルワークが、強い歴史認識を生み出したことは間違いない。活動的な人々の多くは、歴史的な不正義と向き合うことで、現在の不正義や差別に反旗を翻している。このようにして、強い責任感と市民的関与が生まれ、それが現在の人々を強化している。歴史論争のこのような肯定的な側面を忘れてはならない。それはまた、誇りを持ち、この国で生きることを意識的に選択するためのものでもある。
この国ほど歴史的な対話が盛んな国は他にはない。多くの博物館や記念館で、人々は歴史に直接触れることができる。また、各施設では、さまざまなグループ向けに多彩な教育プログラムを提供している。専門家によるガイドツアーや適格な教育イベントは、小学生だけでなく、高齢者や若者、女性にも提供されている。