I modsætning til andre lande er der ikke én uddannelsesvej i Tyskland. Selv de, der ikke går på gymnasiet, kan enten få fodfæste i et bestemt fagområde via mange forskellige veje eller efterfølgende få adgang til en videregående uddannelse og endda læse videre. Aftengymnasiet er blot en af disse muligheder. Mange erhvervsskoler tilbyder også en fagspecifik eller generel studiekompetence. I dag sikrer disse mange forskellige muligheder, at selv folk, hvis forældre ikke har afsluttet deres studentereksamen og ikke har studeret, er i stand til at gå på universitetet.
Sammensætningen af studerende på tyske universiteter er i dag langt mere forskelligartet end for bare 50 år siden. Det har bragt meget forskellige perspektiver og interesser til universiteterne. Denne mangfoldighed har beriget universiteterne betydeligt. Samtidig har den enkelte i dag flere muligheder. De behøver ikke at vælge den direkte vej til universitetet via Abitur. Mange mennesker, der har gennemført en læreplads, kan også fortsætte med at gennemføre en uddannelse og dermed få yderligere kvalifikationer inden for deres fagområde eller endda gå i gang med en helt ny karrierevej. Det betyder, at ingen er bundet til et enkelt erhverv fra begyndelsen til slutningen af deres erhvervskarriere. Denne åbenhed gør det lettere for folk at omstille sig i løbet af deres liv. Det giver dem mulighed for at forfølge forskellige aktiviteter. Nogle mennesker opdager først en særlig interesse i anden halvdel af deres liv og gør denne interesse til et projekt, som derefter udvikler sig til en virksomhed. De forskellige uddannelsesprogrammer i Tyskland støtter sådanne projekter. Det opmuntrer også til en særlig iværksætterånd.
Det er ikke underligt, at mange succesfulde mennesker på startup-scenen har et anderledes eller særligt interessant CV. De har i løbet af deres liv opdaget et bestemt emne for sig selv og gjort det til deres eget projekt. Det er uddannelsessystemets evne til at give dem mulighed for fleksibel videreuddannelse, der i første omgang gør sådanne karrierer mulige. Der er sket store forandringer på dette område i Tyskland i de seneste årtier. Det har ikke altid været muligt at være så fleksibel, som det er i dag. Før i tiden blev folk meget tidligt sat på en bestemt karrierevej og uddannelsesbiografi. Selv for 50 år siden blev alle, der ikke afsluttede deres studentereksamen på gymnasiet, generelt nægtet adgang til videregående uddannelse. I dag opfordrer mange institutioner folk til at tilegne sig nye kvalifikationer på en særlig måde.
Også her har vekseluddannelsen skabt helt nye muligheder. Den giver folk uden en generel adgangsgivende videregående uddannelse adgang til en akademisk uddannelse. Denne uddannelse kombineres med en læreplads. Under denne uddannelse modtager man allerede en uddannelsesgodtgørelse. Dette giver en god mulighed for at studere, især for folk med et klart perspektiv eller studerende, der er afhængige af penge. Det dobbelte studieprogram kombinerer fordelene ved en uddannelse med et studieforløb.
Selv om det ikke er på det akademiske niveau på et universitet, får kandidaterne stadig en universitetsgrad. Disse og andre muligheder i Tyskland åbner op for mange veje til en målrettet kvalifikation. Det kan være forudsætningen for at starte en virksomhed.