Σε αντίθεση με άλλες χώρες, στη Γερμανία δεν υπάρχει ενιαία εκπαιδευτική πορεία. Ακόμα και όσοι δεν φοιτούν σε γυμνάσιο μπορούν είτε να αποκτήσουν πάτημα σε έναν συγκεκριμένο επαγγελματικό τομέα μέσω πολλών διαφορετικών διαδρομών είτε να αποκτήσουν στη συνέχεια το προσόν πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και να συνεχίσουν ακόμη και τις σπουδές τους. Το απογευματινό γυμνάσιο είναι μόνο μία από αυτές τις επιλογές. Πολλά επαγγελματικά σχολεία προσφέρουν επίσης ένα ειδικό ή γενικό προσόν εισαγωγής στο πανεπιστήμιο. Σήμερα, αυτές οι πολλές διαφορετικές επιλογές εξασφαλίζουν ότι ακόμη και άτομα των οποίων οι γονείς δεν έχουν ολοκληρώσει το A-level και δεν έχουν σπουδάσει μπορούν να φοιτήσουν στο πανεπιστήμιο.
Η σύνθεση των φοιτητών στα γερμανικά πανεπιστήμια σήμερα είναι πολύ πιο ποικιλόμορφη από ό,τι ήταν μόλις πριν από 50 χρόνια. Αυτό έχει φέρει πολύ διαφορετικές προοπτικές και ενδιαφέροντα στα πανεπιστήμια. Αυτή η ποικιλομορφία έχει εμπλουτίσει σημαντικά τα πανεπιστήμια. Ταυτόχρονα, τα άτομα σήμερα έχουν περισσότερες επιλογές. Δεν χρειάζεται να επιλέξουν την άμεση διαδρομή προς το πανεπιστήμιο μέσω του Abitur. Πολλοί άνθρωποι που έχουν ολοκληρώσει μια μαθητεία μπορούν επίσης να συνεχίσουν να ολοκληρώνουν ένα πτυχίο και έτσι να αποκτήσουν πρόσθετα προσόντα στον επαγγελματικό τους τομέα ή ακόμη και να ξεκινήσουν μια εντελώς νέα επαγγελματική πορεία. Αυτό σημαίνει ότι κανείς δεν είναι δεσμευμένος σε ένα μόνο επάγγελμα από την αρχή έως το τέλος της επαγγελματικής του σταδιοδρομίας. Αυτό το άνοιγμα διευκολύνει τους ανθρώπους να αναπροσανατολίζονται στην πορεία της ζωής τους. Αυτό τους επιτρέπει να ακολουθήσουν διαφορετικές δραστηριότητες. Ορισμένοι άνθρωποι ανακαλύπτουν ένα ιδιαίτερο ενδιαφέρον μόνο στο δεύτερο μισό της ζωής τους και μετατρέπουν αυτό το ενδιαφέρον σε σχέδιο, το οποίο στη συνέχεια εξελίσσεται σε επιχείρηση. Τα ποικίλα εκπαιδευτικά προγράμματα στη Γερμανία υποστηρίζουν τέτοια σχέδια. Αυτό ενθαρρύνει επίσης ένα ιδιαίτερο επιχειρηματικό πνεύμα.
Δεν είναι περίεργο που πολλοί επιτυχημένοι άνθρωποι στη σκηνή των νεοφυών επιχειρήσεων έχουν ένα διαφορετικό ή ιδιαίτερα ενδιαφέρον βιογραφικό σημείωμα. Κατά τη διάρκεια της ζωής τους, ανακάλυψαν για τον εαυτό τους ένα συγκεκριμένο θέμα και το έκαναν δικό τους έργο. Η ικανότητα του εκπαιδευτικού συστήματος να τους προσφέρει την ευκαιρία για ευέλικτη περαιτέρω επιμόρφωση είναι αυτή που καθιστά εξ αρχής δυνατή μια τέτοια σταδιοδρομία. Τις τελευταίες δεκαετίες υπήρξαν σημαντικές αλλαγές στον τομέα αυτό στη Γερμανία. Δεν ήταν πάντοτε δυνατό να είναι κανείς τόσο ευέλικτος όσο σήμερα. Στο παρελθόν, οι άνθρωποι καθορίζονταν από πολύ νωρίς σε μια συγκεκριμένη πορεία σταδιοδρομίας και εκπαιδευτικής βιογραφίας. Ακόμη και πριν από 50 χρόνια, όποιος δεν ολοκλήρωνε το A-level στο γυμνάσιο, δεν είχε γενικά πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Σήμερα, πολλά ιδρύματα ενθαρρύνουν τους ανθρώπους να αποκτήσουν νέα προσόντα με ειδικό τρόπο.
Το πρόγραμμα διπλών σπουδών έχει επίσης δημιουργήσει εντελώς νέες ευκαιρίες εδώ. Παρέχει σε άτομα χωρίς γενικό τίτλο πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση πρόσβαση σε ακαδημαϊκό πρόγραμμα σπουδών. Αυτό το πρόγραμμα σπουδών συνδυάζεται με μαθητεία. Κατά τη διάρκεια αυτής της εκπαίδευσης, οι άνθρωποι λαμβάνουν ήδη ένα εκπαιδευτικό επίδομα. Αυτό προσφέρει μια καλή ευκαιρία για σπουδές, ιδίως για άτομα με ξεκάθαρη προοπτική ή για φοιτητές που εξαρτώνται από χρήματα. Το πρόγραμμα διπλών σπουδών συνδυάζει τα πλεονεκτήματα της κατάρτισης με ένα πρόγραμμα σπουδών.
Ακόμη και αν δεν είναι στο ακαδημαϊκό επίπεδο ενός πανεπιστημίου, οι απόφοιτοι λαμβάνουν πανεπιστημιακό πτυχίο. Αυτές και άλλες ευκαιρίες στη Γερμανία ανοίγουν πολλούς δρόμους προς ένα στοχευμένο πτυχίο. Αυτό μπορεί να αποτελέσει την προϋπόθεση για τη δημιουργία μιας επιχείρησης.