Tack Tyskland: Del 023: Utbildning som en tysk princip

Ordet Bildung finns bara på tyska. Ändå är ordet känt över hela världen. Den speciella termen används för att beskriva mer än bara det som till exempel förstås med det engelska ordet education. Bildning innebär alltid en mycket personlig tillägnelse av världen. Detta tillägnande organiseras utifrån individuella intressen och försök att tillägna sig så många aspekter av världen som möjligt. Traditionellt har utbildning också förknippats med resande.

Människor ska inte bara lära sig om sin egen kultur, utan också lära känna andra människor med olika perspektiv på världen. Få länder har en så krävande syn på utbildning. Denna typ av utbildning stärker också individens subjektiva tillägnelse av världen. Namn som Wilhelm von Humboldt förknippas ofta med andan i en sådan klassisk utbildning. Tyskland beundras över hela världen för detta anspråk. Och det råder ingen tvekan om att den tyska utbildningsprincipen är ett mycket speciellt skäl att älska Tyskland. Många skolor runt om i världen har också skrivit in denna princip i sina skolprogram. Det är inte ovanligt att lärare från andra länder besöker tyska skolor. De observerar hur undervisningen genomförs.

Skolan är dock bara ett sätt att skaffa sig utbildning. Det finns många andra sätt att lära sig, särskilt inom kultursektorn. Med sin goda kulturpolitik stöder den tyska staten utbildningsprogram och seminarier och stärker därmed rätten till utbildning. I Tyskland och internationellt är det numera erkänt att utbildning är en mänsklig rättighet. Vissa länder ger denna mänskliga rättighet till utbildning endast genom möjligheten att gå i skolan. Andra länder, som till exempel Tyskland, kopplar ambitiösa koncept till den mänskliga rättigheten.

I vilket fall som helst bör vi vara stolta över dessa begrepp, även om verkligheten inte alltid lever upp till teorins löften. Det finns alltid tvister om hur utbildning ska genomföras på bästa möjliga sätt. Förutom det vanliga skolsystemet har Tyskland också en hel rad reformskoleprojekt. I dessa strävar skolorna efter att ge barnen större frihet att självständigt tillägna sig kunskap och individuell utbildning.

Ordet utbildning, med sina storslagna ambitioner, kommer säkert att fortsätta att stimulera tanken och ge upphov till diskussioner om bästa möjliga stöd för individens kulturförvärv under många århundraden framöver. Och kanske är det bra så. Diskussioner ger ju alltid upphov till innovationer som anpassar utbildningsprocesserna till den tid vi lever i. Både skolämnena har förändrats och själva lärandet tar sig ständigt helt nya former.

För övrigt kommer många idéer från särskilt bra skolsystem från Tyskland. Finland presterade till exempel särskilt bra i PISA, en undersökning av skolprestationer. Politikerna fann modellen för det finska skolsystemet i det forna DDR:s skolsystem. Denna del av Tyskland har också varit en viktig inspirationskälla och drivkraft för det nuvarande. I Finland lär sig eleverna mycket självständigt och gör upp sina egna scheman i grundskolorna. Här är en betydande självvärdering lika viktig som mycket personliga drivkrafter och intressen.